本校遵照教育局指引，配合兒童發展和需要，以兒童為本。課程架構的核心是以兒童的四大發展目標：身體、認知和語文、情意和群性及美感為依據，制定與校本實際情況配合的學習目標、進而釐訂內容及活動，推行「主題教學法」、「小組教學」及「設計活動」等多元化的教學模式，讓兒童透過親身的體驗，把經驗融會，以獲得在知識、態度和技能上的掌握，並發揮其潛能，讓幼兒在愉快、安全和有效的環境學習，達至均衡發展。同時，透過宗教培育及「愛的教育」，讓兒童認識耶穌基督，有愛和服務的精神及態度，在愛和被愛中成長。